Создание и внедрение системы дистанционной работы с одаренными детьми позволяет обучающимся при помощи учителей и родителей раскрыть свой творческий потенциал, узнать и попробовать что-то новое, представить миру свои таланты и получить признание. В основе этой работы лежат дистанционные предметные олимпиады. В ходе олимпиад выявляются компетентные, талантливые, творческие ученики, имеющие активную жизненную позицию и высокий рейтинг, оцениваются эрудиция, интеллект, неординарность мышления, творческие способности.
Сегодня предметные олимпиады довольно популярны среди школьников нашего класса. Причин этому много. Во-первых, есть возможность проявить себя интеллектуально и творчески, во-вторых, не надо пропускать уроки и ехать в другой населенный пункт, в-третьих, «дома и стены помогают», т.е. в родной школе. В – четвертых, свои учителя могут подсказать или хотя бы направить в нужном направлении.
Принимая участие в дистанционных международных и всероссийских олимпиадах, я пришла к выводу, что такая работа поможет сделать жизнь детей более насыщенной, а время, проведенное в Интернете – более полезным и увлекательным, учит детей искать и находить информацию из разных источников, объединяет семью и повышает творческий и культурный уровень семьи. Разнообразие дистанционных конкурсов, проектов с каждым годом увеличивается, и любой ученик может выбрать именно то, что ему нравится, то, к чему он стремится.
Наконец-то сегодня, 25 марта 2014 года, мы получили долгожданные результаты Всероссийского дистанционного конкурса по русскому языку и русской литературе проекта «Infourok». Результаты меня очень порадовали, хотя дети пока не знают итоги и наслаждаются каникулами.
Русский язык:
ДипломII степени – Кочурова Марина.
Русская литература:
Диплом I степени – Романов Алексей;
ДипломIII степени - Каушева Елена.
Кроме того, участие в дистанционных мероприятиях поможет мне, как учителю, сформировать портфолио собственных достижений, достижений своих учащихся и успешно пройти процедуру аттестации.
От всего сердца поздравляю своих любимых пятиклассников и желаю не останавливаться на достигнутом.
Учитель русского языка и литературы
Светлана Геннадьевна Василькова